La începutul pandemiei, Antimony Science  a realizat o serie de clipuri pe înțelesul tuturor, în care au fost explicate diverse dileme legate de noul coronavirus, de la diferențele dintre gripă și noul coronavirus la cum funcționează imunitatea și importanța purtării măștii.

  La Nocrich, proiectul a fost coordonat de profesoara de geografie a școlii, care a integrat inițial roboții în predarea orelor sale de la clasele V-VIII.

La Alțîna, pentru început, kit-urile au fost folosite preponderent ca materiale suport în cadrul orelor de biologie, la clasele V-VIII, proiectul fiind coordonat de profesorul de biologie.

  Clubul din Roșia, RoboRed, s-a desfășurat o dată pe săptămână, în afara orelor din cadrul programului școlar.

  Proiectul și-a propus în faza inițială să le arate elevilor și profesorilor cât de utili pot fi roboții în actul de predare –învățare.